venerdì 11 febbraio 2022

E-Learning/Quale sfondo scegliere per ideare un corso on-line?

Questo e' un testo di prova inviato a una piattaforma di e-Learning che cercava collaboratori. Non ho avuto successo, probabilmente non sono una esperta, ma magari puo' interessare a qualcuno. 

Quale sfondo per il mio corso on-line?

I background didattici sono strumenti importanti nel designi di una piattaforma di eLearning perché migliorano la fruizione e arricchiscono i contenuti.  E permettono ai docenti di dare  sfogo alla loro fantasia e creatività creando un aspetto “visivo” alle loro lezioni.   

Di Maria Grazia Coggiola

   Qualche giorno fa un amico che insegna fisica all’Università di Bologna mi ha chiesto un consiglio per  scegliere uno sfondo per le sue lezioni da remoto.  Sull’istante mi è sembrata una richiesta frivola, un po’ come quando ti chiedono un parere sulla cravatta da indossare. Cosa serve un background virtuale nell’eLearning? Cosa importa cosa si veda dietro al docente mentre tiene il suo corso? Che sia la parete del suo ufficio o il salotto di casa, cosa cambia nel processo di apprendimento?  Nelle classi tradizionali non si cambia il colore della cattedra o della lavagna ogni giorno. Perché lo sfondo reale o virtuale è così importante per la formazione digitale?  Ecco alcuni spunti e consigli su come orientarsi nella scelta di un background didattico.

   La didattica a distanza (DAD) ha costretto il mondo della scuola a esplorare nuove tecniche per l’apprendimento più adeguate alle esigenze dell’eLearning.  Si è capito che non basta mettersi a fare lezione davanti alla telecamera del computer o caricare on-line il programma scolastico aspettandosi che gli studenti leggano i materiali didattici e interagiscano con la classe virtuale sulla chat.  Sulla Rete si sono moltiplicati i website dove si danno consigli sulla migliore inquadratura, sul tipo di luce e anche la distanza da tenere dalla telecamera del PC. Cose che i giornalisti televisivi conoscono bene.  Gli sfondi di Zoom, durante la pandemia, ci hanno permesso di fare videoconferenze anche dalla camera da letto. Ma nell’eLearning lo sfondo è parte attiva della formazione e quindi va scelto o disegnato seguendo precisi criteri di UXD (User Experience Designer) se si vuole garantire il successo del nostro corso on-line.

Quali sono i vantaggi di un background didattico virtuale

-        Anche se decorata o trasformata in aula, la stanza dove si fa lezione  è sempre la stessa per tutto il corso e può indurre gli studenti alla noia, soprattutto se si tratta di bambini. Uno sfondo virtuale consente una infinita possibilità di cambiare il proprio background e anche il controllo su di esso.

-        È possibile adeguare lo sfondo ai temi della lezione tenendo sempre vivo l’interesse degli studenti. Il background virtuale può essere una foto, una grafica, un video o una lavagna interattiva

-        Lo sfondo virtuale può quindi arricchire la lezione e aumentare la qualità dell’apprendimento on-line    

L’aspetto “visivo” di un corso on-line può  anche influenzare la scelta del corso stesso oltre che la sua fruizione. Non è soltanto una scelta estetica, ma un fattore importante per la chiarezza visiva.  Per certi versi è un po’ come il packaging di un prodotto,  una buona confezione induce il consumatore all’acquisto.  

Guida alla scelta dello sfondo perfetto

Un background didattico serve a creare una classe virtuale, permette agli studenti di seguire la lezione con più’ interesse e quindi crea un ambiente favorevole per l’apprendimento. Ed è anche un segno di professionalità come nel caso di corsi on-line a pagamento o di formazione aziendale. Può  essere un elemento di distinzione per l’insegnante che ha così l’occasione per dar sfogo alla propria fantasia ed eccentricità. Da una ricerca su blog specializzati nell’Elearning  emerge che i cinque background didattici preferiti dai docenti sono nell’ordine:  cartina geografica planetaria, bandiere nazionali, lavagna interattiva, alfabeto e slide di contenuto. 

   Lo sfondo è quindi tra gli elementi più importanti del design di una piattaforma di formazione virtuale, è quello che accompagnerà gli studenti durante tutta la durata della lezione o del corso. Si può scegliere tra:

Sfondo “minimal” a tinta unica. È  una delle opzioni più comuni, è semplice da creare ed è anche molto efficace perché assicura che il focus sia tutto sul contenuto della lezione. È più adatto a corsi in cui si richiede particolare attenzione del fruitore.  Uno sfondo bianco minimalista è preferibile, ma si possono adattare anche altri colori, purché non si comprometta la leggibilità. 

Sfondo con illustrazione. Se si vuole aggiungere un elemento visivo al corso si sceglie un’immagine o un disegno che sia in sintonia con i contenuti.  Serve anche per aggiungere elementi didattici oppure semplicemente per sollecitare l’interesse visivo dello studente.

Sfondo fotografico. Anche in questo caso lo scopo è di arricchire i contenuti e rendere più piacevole la sua fruizione. L’importante è scegliere una fotografia di buona qualità che si possa ingrandire senza che si sgrani e che non sia protetta dai diritti di autore. Ci sono innumerevoli website che offrono foto o immagini vettoriali da scaricare senza copyright e utilizzabili a fini commerciali come Pixabay, Unsplash, KaboomPics. Burst o Pexels.

Nel caso in cui per eLearning si usi Zoom, il software di videoconferenza diventato popolare dopo la pandemia, esiste una vasta scelta di “virtual backgrounds” raccolti per categorie, dall’ufficio classico al campo di battaglia di Star Wars fino a idilliaci paesaggi tropicali messi a disposizione dall’agenzia di viaggi Kuoni.

Se invece si vuole personalizzare il proprio sfondo, Canva, la famosa start up australiana di design grafico, permette di ideare dei progetti usando dei template da adattare ai propri bisogni.

Gli Avatar, la prossima frontiera

Gli avatar interattivi, nati nel mondo dei videogiochi,  stanno diventando sempre più sfruttati dalle piattaforme di eLearning perché permettono di coinvolgere attivamente lo studente dandogli la possibilità di muoversi di una classe virtuale e di interagire con docenti e compagni di studio. È una nuova dimensione della formazione on-line destinata ad avere sempre più successo di pari passo con il metaverso e altre forme di intelligenza artificiale (IA)  applicata alla didattica a distanza.

 

Link:

https://www.affdu.com/it/best-backgrounds-for-zoom-in.html

https://manycam.com/blog/best-online-education-background-ideas

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